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孩子刚出生他能接受什么?

核心提示:   孩子刚出生,大脑一片空白,他能接受什么呢?   人们把色彩鲜艳的气球挂在婴儿眼睛能看到的地方,让他睁开眼睛时就能看见漂亮的色彩,这种浪漫而富于想象力的做法,不管算不算是艺术早教都值得提倡。   艺术早教不应只局限于绘画,我认为音乐和诗歌对婴儿心智的开启更直接。高素质的妈妈具有美术、音乐和文学方面的修养,以母爱的方式,润物细无声   地影响孩子是最理想的早教。艺术早教是亲子教育,不需要……

  孩子刚出生,大脑一片空白,他能接受什么呢?

  人们把色彩鲜艳的气球挂在婴儿眼睛能看到的地方,让他睁开眼睛时就能看见漂亮的色彩,这种浪漫而富于想象力的做法,不管算不算是艺术早教都值得提倡。

  艺术早教不应只局限于绘画,我认为音乐和诗歌对婴儿心智的开启更直接。高素质的妈妈具有美术、音乐和文学方面的修养,以母爱的方式,润物细无声

  地影响孩子是最理想的早教。艺术早教是亲子教育,不需要专门的课堂却处处是课堂。细心的妈妈帮孩子洗澡时,把塑料玩具放在澡盆里,耐心地教孩子认玩具的图

  形和色彩。孩子一边洗澡一边玩,当妈妈说黄色的鸭子时,孩子便准确地找到了这个玩具。用同样的方法,孩子在不知不觉中学会认各种图形和色彩,还学会认一些字母和数字。我认为这种方法已经算是艺术早教了,方法简单实用,人人皆可以为之。艺术早教不要刻意而为,它是家庭生活的一部分,只要父母稍加留意,就会发现生活中处处蕴涵着具有教育意义的机会。我有时候在草地上给女儿吹肥皂泡,看着飘在空中的泡泡,女儿兴奋得手舞足蹈。我含一口清水向着太阳使劲喷出,阳光下水雾形成的彩虹让女儿很惊讶,我告诉她这是彩虹,反映出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的太阳七色。我不知道女儿是否能听懂,但我相信这有趣的游戏会起潜移默化的作用,引导女儿对追求美好事物的兴趣。

  美国有一位神童的母亲名叫斯特娜夫人,她将日常生活的点点滴滴与家庭教育联系起来,亲力亲为,用正确的方法培养自己的女儿维妮弗里德,在母亲的教育下,女儿3岁能熟练阅读,5岁开始在报纸和杂志上发表自己的创作,9岁通过了名牌大学的入学考试,10岁能熟练运用13种不同的外语交谈。她还会画画,会拉小提琴,会弹钢琴,并在国际象棋比赛中获得好成绩。

  斯特娜夫人对女儿的教育方法值得借鉴,其中许多做法与艺术早教有关。

  斯特娜夫人认为,美丽环境中长大的孩子才漂亮聪明。而美丽的生活,就是拥有充满智慧的图书,和高品位艺术作品的家庭环境。因此,在女儿尚未出生时,便给她精心打造了一间温馨惬意的育婴室。育婴室的墙壁上悬挂着色彩艳丽的世界名画复制品,在桌子柜子上摆放伟大艺术家的雕塑复制品,这些石膏复制品价格很便宜,我国大部分美术商店都能买到。这样做的目的是通过艺术作品培养孩子对造型和色彩的洞察力,在不知不觉中让孩子拥有很好的艺术眼光和审美品味。而我们的育婴室,大多仅注重舒适的家具和漂亮的床上用品,忽略了具有精神层面的东西。

  小姑娘一出生就在高雅的环境中,每天伴着音乐听妈妈给她讲故事,在充满艺术气息的育婴室快乐地度过每一天,聪明的母亲利用每天和孩子在一起的时光,通过合适的、有指导性的游戏把孩子潜藏的能力一点点地开发出来了。

  因为站在了高起点,小维妮弗里德在以后的生活和学习中,始终怀有追求美好事物的积极心态,同时对假丑恶的东西表现出厌恶和排斥,这是思想的高境界。不可否认,这位小姑娘的成功,得益于良好的早期教育。而斯特娜夫人的观点

  无疑也给了我们一些重要的启示。早教的方法多种多样,但必须按孩子的年龄循序渐进地进行。在孩子尚没有动手能力的时候,应该怎么教呢?我认为应该从观察身边的事物开始,因为观察力是通向一切知识的门户。只有通过细致的观察,才能做出准确的推理和判断。观察能力的培养随时随地都可以进行。比如切水果的时候,告诉孩子水果的颜色,形状和大小,抱孩子外出散步时,给孩子描述楼房的高低错落。帮助孩子建立观察事物的思维习惯。

  这些事情对于父母亲来说,都是非常容易做到的,但大人的语言表达会直接影响到孩子的思维,影响到观察的效果。

  所以,必须提醒家长,与孩子交流时一定要耐心,说话言语要清楚,语速要慢,意思表达要明确。启发性的问答效果最好。

  为人父母必须肩负起教育孩子的责任,而教育幼小的孩子,只有父母才能做得最好。

  下面这一段话是斯特娜夫人帮助女儿一扇扇地开启智慧之门的叙述:

  “为培养女儿的观察能力,让她见识大自然的美丽神奇。我常和她在草地上玩一种叫‘口述’的游戏。比如看到一朵金盏花,我会首先说出这种植物的名字,然后让女儿尝试着描述这种植物的所有特征,从花的颜色、花瓣的形状及数量和叶子的生长姿态等等,回家后再让她给爸爸重述一遍。为了描述准确,女儿每次都观察得很仔细。每当这时,父亲总会慷慨地给予她足够的鼓励和赞美。”

  我想斯特娜夫人的这一段话对我们年轻的爸爸妈妈会有所帮助。

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