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自私,从第一次独占开始

核心提示:   吃晚饭的时候,周周爸光吃青菜,不吃排骨,他总是喜欢把好吃的留给我们。我给他碗里夹了两块排骨,并给他舀了些排骨汤。周周见了,有些着急,大喊起来:“爸爸不要吃排骨,待会儿我没有了。”我轻声说:“周周,爸爸还没有吃排骨,而你已经吃了一些了。要是你不让爸爸吃排骨,只顾自己吃,爸爸妈妈会难过的。你说好东西是不是该和大家分享啊?”   周周听我这么说,态度来了个一百八十度大转弯,夹了一……

  吃晚饭的时候,周周爸光吃青菜,不吃排骨,他总是喜欢把好吃的留给我们。我给他碗里夹了两块排骨,并给他舀了些排骨汤。周周见了,有些着急,大喊起来:“爸爸不要吃排骨,待会儿我没有了。”我轻声说:“周周,爸爸还没有吃排骨,而你已经吃了一些了。要是你不让爸爸吃排骨,只顾自己吃,爸爸妈妈会难过的。你说好东西是不是该和大家分享啊?”

  周周听我这么说,态度来了个一百八十度大转弯,夹了一块排骨放到爸爸碗里,又夹了一块放到我碗里,嘴里说:“给爸爸分一块,给妈妈分一块。”夹到最后,碗里只剩下一块排骨了,我笑着问她:“只有一块了,这块分给谁啊?”周周毫不犹豫地夹起放到了我的碗里。我紧紧地抱了周周一下,“周周对妈妈这么好,妈妈好感动。”

  我很感慨,这一次如果不及时引导,或者许就在周周的心中种下了自私的种子。一个自私的人在群体中是不受欢迎的,家长们一定深知这一块,家长们也不愿意自己的孩子成长为一个自私的人吧。而在家庭中,孩子的“自私”往往能为父母所宽容。孩子与生俱来并非自私的,他们只是想要得到自己喜欢的东西,他们不懂得去考虑他人的感受,因此他们会把好东西据为己有,而且多多益善。但是这种情况不及时引导,孩子的自私将会转变为真正的自私。

  前面说过的一个例子,我童年的小伙伴,小时候总是喜欢抢别人的食物——妈妈的、哥哥姐姐的、奶奶的,大人们不懂得引导,以为孩子小什么都不懂,长大了自然就会好,加之大人们对他百般疼爱,好吃的自己舍不得吃,都留给他吃。后来,他对独占好吃的、有趣的已经习以为常,变得异常自私。长大后这种自私变本加厉,做什么都只顾自己,不考虑他人,很难与人相处,后来几乎到了众叛亲离的地步。

  一位妈妈问我:“9岁的儿子很自私,干什么都只顾自己不顾别人,更不知道体恤父母的辛劳。”我反问她:“是不是他在家享受优待?是不是你们省吃俭用,在孩子身上却非常舍得花钱?”这位妈妈说正是这样。孩子在家很受奶奶“优待”,每餐都会格外做一个菜给他“专享”。奶奶关于孩子的物质要求也是有求必应。我说问题出在了大人身上,要改变孩子就得先改变大人的态度,不要再让孩子享受优待,而应当只是把他当做家庭中的普通一员。

  而另一位4岁孩子的家长也曾说,他们家有时炖鸽子汤,基本上整只鸽子都留给了孩子,大人舍不得吃。后来儿子觉得好东西就应当由他独享。大多数家长全部是这样,自己省吃俭用,却给孩子吃好的、穿好的。长此以往,孩子就觉得他享受特权是理所当然的,如果某天父母没有给他创造好的物质条件,他就会埋怨父母。同时,他不会体恤父母的艰辛,也不会关心别人的感受。

  我们对周周没有优待过,基本上和我们的吃穿住行保持一致。吃的方面,自从她能吃大人一样的饭菜了,我们就没有给她另外做过菜。有一次,我们做了周周最喜欢吃的猪脚,周周嫌放得太远,把盘子拖到了自己面前。我说:“你把喜欢吃的菜放到自己跟前,这样我们就夹不到了呀。请放到中间,这样大家都可以夹到。”我把盘子放到了中间,周周愉快地接受了我的意见。从那以后,她再也没有“拖盘子”的行为。当时周周两岁多,吃零食和水果的时候,哪怕只有一个水果了,我们也要和周周分着吃,而不是让她独享。大多数情况下,我们让周周来分食物,一般情况下她都会先分给我们,然后轮到自己。而分多分少、分大分小,周周是不那么介意的,事实上她早就知道比较大小和多少了。

  到了2岁半的时候,周周能区分我的、你的、他的、大家的东西了,这时我开始引导她分享了。首先是公共物品的分享或者轮流,在外面,玩公共玩具,排队轮流玩,不独霸;在家里,好吃的食物大家一起吃,不吃独食。鉴于我们就是这么做的,因此没费什么力气就让周周懂得并遵守了这些规则。然后是自己的物品的分享,这个分享是建立在她自愿的前提下,我们不勉强。当她主动把她的东西给我们分享或者给同伴分享的时候,我一定会大大肯定一番她的“慷慨大方”,同时也把和她分享的快乐感受告诉她。周周非常乐于和别人分享她的东西,不管是吃的还是玩的,但是前提是别人一定要先问她,或是她主动提出。

  鉴于我们不搞特殊化,同时尊重周周支配自己物品的权利,不强迫她与别人分享,因此“好东西要与人分享”已经深入周周的内心。有一次,周周在客厅喝豆浆,我到厨房拿自己的那一份,可到厨房一看已经没有了,我问周周外婆,是不是没有豆浆了。外婆说没有了。我回到客厅,周周把自己的豆浆递给我,“妈妈,喝我的吧。”我心头一热,她听见我和外婆的对话了,把自己的豆浆分给我喝呢。我问:“你是看妈妈没有豆浆了,就把自己的豆浆给妈妈喝,对吗?”小家伙点点头,说:“我怕妈妈没有豆浆喝了。”我喝了一口豆浆,说:“嗯,这是妈妈喝过的最好喝的豆浆!”周周开心地笑了,我也幸福极了。

  有的家长在孩子给他分享食物的时候,最容易犯一个错误,就是接过食物假假地“吃”一口,然后把食物还给孩子。有的家长甚至直接拒绝,让孩子留着自己吃。这样做传递给孩子的信息是:爸爸(妈妈)不爱吃我给他的食物,既然他们不喜欢吃,下次就不给他们了,留着自己吃。长期如此的话,孩子就会觉得独占是理所当然和心安理得的了。

  孩子小的时候,父母总是百般疼爱,总想把最好的留给他,好比这才是对孩子爱之深切的表达。其实,我们应当把孩子当做平等独立的个体,而不是让孩子事事享受特权。要知道,自私就是从孩子第一次独占开始的。

  教育孩子,就是要孩子成长为一个人格健康、心灵高尚、内心强大的人,而一个会给予的人,才是真正强大的人。

  重点提示:

  孩子与生俱来并非自私的,他们不懂得去考虑他人的感受,只是想要得到自己喜欢的东西,因此他们会把好东西据为己有,而且多多益善。在家庭中,孩子的“自私”往往能被父母宽容。要改变孩子的自私,就得先改变大人的态度。改变大人的态度从衣、食、住、行、玩开始,让孩子的吃、穿、住、行、玩与大人保持在同一水平,不让孩子搞特殊化。当然,孩子也有他们的私有物品。孩子自己的私有物品,如果要分享,应当建立在孩子自愿的前提下,大人不应勉强。

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