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是谁阻断了孩子间的交往

核心提示:   一个风和日丽的上午,一大帮孩子在干枯的小溪边玩耍:周周和乐乐在小溪的一头玩“烧烤”的游戏,亮亮、奇奇、丝丝、津津在另一头玩。3岁的亮亮很热心,站在小溪里面,挨个牵着岸上的小朋友,帮忙他们跳到小溪里。妈妈们在不远处的广场上聊着天。   突然,嘭一声,奇奇摔在了小溪里的石头上!妈妈们一个箭步冲了上去,奇奇妈抱起了奇奇,脸都吓白了;亮亮妈也很慌乱,扯过亮亮大骂起来,“是你把弟弟摔倒……

  一个风和日丽的上午,一大帮孩子在干枯的小溪边玩耍:周周和乐乐在小溪的一头玩“烧烤”的游戏,亮亮、奇奇、丝丝、津津在另一头玩。3岁的亮亮很热心,站在小溪里面,挨个牵着岸上的小朋友,帮忙他们跳到小溪里。妈妈们在不远处的广场上聊着天。

  突然,嘭一声,奇奇摔在了小溪里的石头上!妈妈们一个箭步冲了上去,奇奇妈抱起了奇奇,脸都吓白了;亮亮妈也很慌乱,扯过亮亮大骂起来,“是你把弟弟摔倒的吧?你这么小,如何能牵弟弟?叫你不要牵弟弟你不听……”

  亮亮知道自己“闯了祸”,原本已经很害怕,妈妈这一骂,把他骂哭了。亮亮妈瞪着眼睛训斥,“还哭!下次不要牵弟弟了听到没有?”说完转过头对奇奇妈说:“实在对不起,要不我们把孩子送医院看看吧。”奇奇妈没说什么,忙着安抚奇奇。

  我走过去,见奇奇无大碍,而且摔的地方不高,应当没什么问题。我对亮亮妈说:“不要骂亮亮了,他没有错。他是帮助小朋友下来到小溪里啊,这是一种可贵的品质。你这样训斥他,把他吓坏了,瞧他多委屈呀!小孩子预见不了这样的危险,要说有错,也是你的错,大人应当预见到这样的危险,你应当站在旁边保护的是不是?”

  因为和亮亮妈比较熟,我说话很直接。亮亮妈也许是觉得自己的孩子闯了祸,不骂骂好比过意不去。不过,见我这么说,马上没吭声了。奇奇妈说:“不要骂孩子了,他不是故意的。”

  结果是奇奇和亮亮很长一段时间都不在一起玩。

  再后来,奇奇妈碰到我又说起了这件事,她也觉得不能指责亮亮,就算伤得重,相关责任也应当是由家长承担。可是,回家后,她是这样引导奇奇的:不能让小朋友牵,应当让大人牵,因为小朋友力气小,保护不了你。听奇奇妈这么说,我不禁想起了《窗边的小豆豆》里面小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树的那一段。小豆豆搬来梯子,帮助泰明艰难地一步步爬上梯子,当小豆豆排除万难、费尽九牛二虎之力帮助泰明爬到树上,两人是多么幸福和满足啊,这是孩子间多么美好的一种感情!

  亮亮和奇奇之间不正是这样吗?亮亮牵着奇奇的手,想保护奇奇安全地从岸上跳进小溪里,亮亮热心地帮助奇奇,而奇奇是那么信任亮亮,一双小朋友只是想靠他们自己的力量来完成这么“一项了不起的工作”,没想到出了一点小意外。原本这算不了什么,若没有大人的介入,他们本来可以爬起来继续完成那项了不起的工作的。妈妈们的介入破坏了孩子间的这种美好感情。关于亮亮来说,以后一定不敢轻易帮助别人了,免得“闯祸”挨骂;关于奇奇来说,今后一定不敢信任小伙伴了,免得摔跤!更重要的是一双孩子间的友谊和信任就此止住,多可惜啊!孩子间纯真的交往是多么美好而令人感动啊,这不正是妈妈们所希望的吗?但是她们在不经意间,粗暴地阻止了他们。

  我也看到过很多奇奇妈这样的妈妈,为了保护孩子,无意中“离间”了孩子。爱子心切,这种心情我更加能理解。可是这样会让孩子不信任小伙伴,离伙伴们越来越远……

  当某天,我们突然发现自己的孩子不善于与别人交往或有些不合群的时候,我们得好好想想:是不是自己不经意间阻止了孩子之间的交往?

  重点提示:

  父母以“保护孩子”为名,无意中“离间”了孩子。

  众所周知孩子社交能力的重要性。孩子的交往能力就是在孩子与同伴的交往中发展起来的,这个过程不需要大人的干涉和介入;相反,不必要的干涉会妨碍孩子交往能力的发展。可能有人会问,难道孩子摔了也不管吗,若是摔伤了如何办?其实,是有两全其美的办法的,比如上面这个事例中,我们完全可以静悄悄地站在孩子旁边保护,以防万一。退一万步来说,就算是摔倒,也不必那么惊慌,观察、等待一下,若是很厉害,自然是要处理的;若是没什么事,我们完全可以平静对待,当什么事都没有发生过。

  很多妈妈在自家孩子无意中伤了对方的孩子后,会当着其他人的面把孩子大骂一通,仿佛这样才能减轻一点自己的负疚,仿佛这样才能让对方家长心里好受一点。这样的心情我完全能够理解,但是关于孩子来说,这样的处理是孩子不能承受的,因为孩子没有错,他心里自然是万分委屈的!

  孩子的交往能力是在孩子与同伴的交往中发展起来的,这个过程不需要大人的干涉和介入。

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