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家务劳动是孩子的必修课

核心提示:   核心提示:你让孩子做家务吗?大多家长会摇头。你在家里做家务吗?大多孩子也会摇头   东子:家务劳动是孩子成长的必修课。   范姜国一:这门课是我修得最好的。   爸爸东子 ———   你让孩子做家务吗?大多家长会摇头。你在家里做家务吗?大多孩子也会摇头。   现在的孩子越来越远离家务了。现在城市中小学生中,完全不做家务的占85%以上。   究其原因,第一,如今家家只有一个孩子,孩子在家里被祖父母、父母娇……

  核心提示:你让孩子做家务吗?大多家长会摇头。你在家里做家务吗?大多孩子也会摇头

  东子:家务劳动是孩子成长的必修课。

  范姜国一:这门课是我修得最好的。

  爸爸东子 ———

  你让孩子做家务吗?大多家长会摇头。你在家里做家务吗?大多孩子也会摇头。

  现在的孩子越来越远离家务了。现在城市中小学生中,完全不做家务的占85%以上。

  究其原因,第一,如今家家只有一个孩子,孩子在家里被祖父母、父母娇宠着,享受着小皇帝小公主的待遇,大人们爱都爱不过来,哪舍得让孩子做家务。第二,好多家长把做家务和学习看成是一对矛盾体。做家务不是要耽误学习吗?孩子的主要任务就是学习,做什么家务啊?因此,当孩子提出做家务的时候,大部分家长会说:“不用你,你去写作业吧(去看书吧)。”做父母的希望孩子多才多艺,希望孩子学舞蹈、学绘画、学唱歌,什么都想让孩子学,可就是不让孩子学做家务。第三,一些家长竟然认为,做家务是没出息的表现,孩子有本领应当好好读书考大学,将来做高贵的人,家务只要请钟点工做就行了,没有必要现在学着做。

  总之,父母眼睛只盯着孩子的学习,把提升成绩放在教育孩子的第一位,而关于自理能力的培养,实在是漠视了又漠视。

  实际上,做家务不仅不会影响到学习,并且关于提高孩子的能力、提升学习成绩还有帮助呢。因为:第一,可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力,直接作用于孩子逻辑思维能力的提升,可以提升孩子的数学和物理的学习能力以及语言逻辑能力;第二,可以培养孩子的自信心,孩子会做的事情越多,自信心就越强,整个人也就越乐观;第三,可以培养孩子的责任心,通过做家务懂得父母的辛苦,从而懂得担起自己的责任;第四,劳动可以锻炼身体,让大脑得到较多的休息。因此,当孩子长时间学习之后,提出做家务劳动了,即便出于让孩子的大脑得以休息的目的,也不该拒绝。

  最初,我倒没想做家务的这种种好处,我只觉得让孩子做家务,是她应当做的。因此,我把做家务当成一门功课,让依依像学语文、数学一样认真去学习它。

  随着女儿自理能力的一天天增强,在做好自己的事情的同时,她开始试着帮我们做一些事情了。

  依依真正做家务,是从买菜开始的。

  依依5岁半的时候,一天中午要吃饭时,她妈妈想到市场买东西,可又走不开。正发愁的时候,依依明白了妈妈为难的事情,于是自告奋勇地申请由她去买。她妈妈有些犹豫,孩子还小,市场离家里不算太近,并且市场里的人很杂,如何放心让她一个人去市场呢?我鼓励她说,不妨放手让孩子去一次,小鸟不放出窝,它永远也飞不起来。

  于是,妻子拿了钱给依依,交代她买油饼和海带丝,并详尽说了出门买东西的注意事项,比如不和陌生人说话,陌生人问自己话也尽量不回答;买了东西不要逗留,赶紧回家;钱和东西要带好,不要丢了……依依一一答应着,脸上带着一种去冒险的冲动和神往。

  带上钱出了门,听着门“咣当”一声关上了,我就站在了阳台上,看着通往市场的路。不一会,依依小小的身影出现在我的视野中,只见她一蹦一跳地走着,不时还东张西望着,很快就拐进了市场。很长时间没见人出来,我瞪得眼睛都疼了,也不见她的影子。在心里盘算着这个时间她在买什么,后续该买什么,如何算这么长时间她也该走出市场,出现在我盯着的那条路上呀。但是,如何还没影子呢?我有些焦急了,越想越待不住,我从阳台走回屋子,打算下楼去看看。可刚到客厅,就听门铃响,从猫眼一看,竟是依依回来了!

  原来我稍未留意,她已经走过了那条路,在我还在阳台焦急的时候,她已经上楼了。打开门,把依依迎进屋,只见她左手提着热乎乎的油饼,右手提着海带丝。换了鞋,她自豪地举着双手,展示着她的劳动成果。

  这是依依第一次独立去距家100多米的楼下市场买东西,并顺利完成了任务。

  此后,依依时常主动请缨,帮她妈妈下楼买东西,每次都买得很利索。不过,有一次发生了一件好玩的故事。一向任务完成得很漂亮的依依,这一次竟然买错了菜。

  那天家里来了客人,她妈妈在厨房忙碌着。

  写完了作业,依依正想下楼玩,就听妈妈在厨房自言自语:“香菜不够了。”“我去买吧?”依依像往常一样向妈妈申请。

  “好呀,快去快回啊。”妈妈高兴地答应了。因为这已经不是依依第一次下楼买东西了,因此她妈妈对她很放心。

  不到10分钟,依依回来了,举着买回来的“香菜”,像小英雄似的送到妈妈面前,等着妈妈的夸奖。她妈妈一看:“宝宝,这不是芹菜吗?”看着妈妈皱了皱眉头,依依感受到不可思议,把菜拿到自己眼前仔细看了看,没错呀,这不是香菜吗?和自己平时吃的香菜一样啊,叶子一样,茎也一样,只不过手里拿的这“香菜”比平时吃的大了点。大,说明生长得好呀,买回来这么好的香菜,妈妈不表扬我,反而说我买错了,可真是委屈自己了。依依想着,小嘴就撅了起来。

  听了依依的一番表述,妈妈笑着:“香菜和芹菜长的是挺像的,但是芹菜长的个子大,香菜的个子小。芹菜的茎很粗,叶子也很大,闻起来没有香菜的那股鲜味。宝宝没买对,妈妈一点也不埋怨你。以后你就认识了,什么是香菜,什么是芹菜了。”听了妈妈的解释,再想一想平时吃的香菜和芹菜,还真是像妈妈说的那样:“原来芹菜是香菜的哥哥呀!”依依不好意思地笑了。

  为了纠正自己的错误,依依转身再次去了市场。这一次,依依没有自己去菜摊上拿菜,而是告诉卖菜的阿姨要买香菜。看着阿姨从一堆蔬菜中挑出了几棵看似芹菜的东西递过来。依依接过来,特意和放在旁边的芹菜比了一下,果然一个是大哥哥,一个是小弟弟。于是放心地拿着香菜回家交差。

  后来,依依采购的内容一天比一天多,已经不仅仅局限于食品和蔬菜了。无论叫她去买什么,她都做得非常好。

  让孩子学会照顾自己,打理自己和家人的生活,是孩子学习的一门课程。如果您真正爱孩子,那就让孩子每一天坚持做一些力所能及的家务。

  女儿范姜国一 ———

  我现在参与的家务劳动,已不仅是爸爸妈妈的小助手了,有时成了主角了,就如买菜购物吧。

  这一天我又来到了菜市场,挑选黄瓜和茄子。以前爸爸买东西的时候,我总跟着他,渐渐地,我也学会了挑选物美价廉的物品,于是在爸爸不想下楼的情况下,就是我为家里购物了,我会为家里买菜或者买日用品。这不又是我上场的时候了,前两天,家里没有菜了,爸爸在忙,所以我到爸爸面前领“任务”。每次全部是从爸爸那里拿到了钱,记住需要买什么,然后出门采购,回来后把剩余的钱交给爸爸,报一下账就可以了。

  这一次也一样,我出了门,径直来到家门口的菜市场,一眼就看到了我的“猎物”:茄子。卖菜的是一个农村大妈打扮的中年妇女,用不标准的普通话问我:“丫头,来点啥?”我指了指茄子说:“阿姨,我买茄子。”阿姨高兴地点点头,递过来一个蓝色的塑料袋,说:“自己挑吧!”我接过袋子,把自己相中的两大一小、表面光滑到反光的茄子装进了塑料袋。然后我问:“有黄瓜么?”阿姨边说有,边走过来打开一个被布盖上的盒子,映入眼帘的是一根根清脆可爱的嫩黄瓜,阿姨又拿来一个袋子,我拿了几根头上还戴着小黄花的“黄花大姑娘”。

  最后,我把两样东西都给阿姨让她帮我称重量,阿姨算了一会后跟我说:“茄子一块四,黄瓜一块七,一共是三块一,你给阿姨三块得了!”我付了钱后,提着菜向家走去……

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